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重视职业教育弘扬工匠精神,从细节入手

发表日期:2016-10-11 作者:青岛欧尚教育 电话:15966827365 浏览:586次

普高到底好不好,职高到底要不要上,这是很多家长的中考疑问。我们青岛家教网在这里有自己的答案和家长们分享一些心得。

近日,2016年全国职业院校技能大赛中职组的比赛已然落下帷幕,有关弘扬“工匠精神”的话题却仍在热议,青岛家教网尤其想把一点儿新的感悟与大家分享。其实职业教育一样可以成为一个对社会有用的人才,而且比那些经过高考的学生的成就会更高。

进行技术点评时,不约而同都提到选手“职业素养”的一些“细节”问题,比如,一些选手的安全防护不到位,有的未戴防护镜,有的未穿防砸鞋;工、夹、量、刃具的摆放杂乱无章,个别选手甚至把赛件叠放在一起;更有一位数控车选手根本不看图纸要求,把所有位置一律45°倒角,殊不知有的地方不要求倒角,而有的地方要求的是圆倒角……因为这些疏漏丢分十分可惜,也可以看出弘扬“工匠精神”的确任重道远。

“弘扬‘工匠精神’具有重大意义,追求精益求精、精雕细琢、锲而不舍、尽善尽美固然没有错,但如果不从细节入手,养成一种精细的习惯,形成一种精确的素养,往往就是‘空中楼阁’了。”

近些年流行一句话——“细节决定成败”。个中道理其实很简单,老子早就有云“天下大事,必作于细”。不要以为细枝末节起不了多大作用,坏事儿的很可能就是一点点细节上的小疏漏。现实中,为数不少的人在工作中粗心大意“马大哈”,本已十分熟悉、毫无难度可言的工作却“丢三落四”,低级失误接连不断,真是令人“遗憾”。

“我们从2014年就提出职业素养的考核问题,到2015年效果还不十分理想,今年虽然好多了,但还是不够尽如人意”,或许是因为细节的不起眼,所以很难引起人们的高度重视。也许正因如此,才有了从国外引进的《执行:如何完成任务的学问》一书中“100-1=0”的震撼性理念。

弘扬“工匠精神”,要从关注每一个细节开始,只有这样才能保证精确运作、精准控制、精致成果,才能有效提升工作品质和产品质量,我们中国制造才能早日步入世界强国的行列。